Más de 5.000 niños van a los colegios segregados que pide eliminar la Fiscalía

El Consell mantiene con fondos públicos la escolarización diferenciada por sexo en siete centros

rafel montaner | valencia . Más de 5.000 niños y jóvenes han estudiado este curso en siete colegios concertados de la Comunitat Valenciana que separan a sus alumnos por sexo. Estos centros de enseñanza están en el punto de mira de la Fiscalía de Valencia después de que ayer su portavoz y fiscal de Violencia de Género, Susana Gisbert, en declaraciones a la agencia Europa Press, instara a suprimir todos aquellos colegios, tanto públicos como concertados y privados, que segregan por sexo, para poder «educar en igualdad». «¿Cómo va a educar en igualdad un colegio que segrega a los niños de las niñas? Esto es prácticamente imposible», sostiene Gisbert.

Estos siete colegios, cuatro de niñas y tres de niños, están relacionados directa o indirectamente con el Opus Dei. Seis de ellos pertenecen a Fomento de Centros de Enseñanza, una institución educativa de iniciativa social creada por padres de alumnos en 1963 que tiene 35 colegios repartidos por 11 autonomías. Fomento confía la atención espiritual de sus alumnos a los sacerdotes del Opus Dei. El Colegio Guadalaviar de Valencia, sin embargo, es una obra de apostolado corporativo promovida por fieles de la prelatura fundada por san Josemaría Escrivá.

La Conselleria de Educación, que declinó ayer opinar sobre la declaraciones de la fiscal Gisbert, sostiene que mantendrá los conciertos con estos centros que separan a sus alumnos por sexo. En marzo, la consellera Català defendió la oferta de educación diferenciada financiada con fondos públicos para garantizar «la libre elección de los padres» de este tipo de enseñanza, sobre el que dijo que «hay ejemplos en el ámbito internacional de éxito y total normalidad».

Por contra, la secretaria de Igualdad del PSPV, Rosa Peris, mostró ayer su apoyo a Susana Gisbert ya que a su juicio «no es posible que en un estado democrático y de derecho se sostenga con fondos públicos centros de enseñanza diferenciada por sexos». «En la desigualdad está la base de la violencia de género», aseguró Peris.

La coordinadora de EUPV, Marga Sanz, también suscribe las declaraciones de la fiscal. «Exigimos de nuevo a la consellera de Educación que atienda de inmediato a la Fiscalía y ni renueve ni amplíe los conciertos de estas escuelas segregadoras, que incumplen los principios fundamentales de educar en igualdad», subraya Sanz. EU volverá a presentar una Proposición No de Ley en las Corts para exigir esta supresión de los conciertos.

Fuente: LevanteEMV

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El gasto medio escolar será de 164 euros mensuales este curso

Un alumno de la pública cuesta a su familia, según una encuesta de la OCU, 4.054 euros menos que el de la privada

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El gasto medio de un alumno el curso 2013-2013 será de 164 euros al mes, según una encuesta que la Organización de Consumidores y Usuarios ha realizado a más de 1.000 padres con niños en edad escolar Las diferencias son grandes dependiendo de la titularidad del centro. Así mientras que los que reciben una enseñanza pública suponen a sus familias unos gastos de 109 euros al mes, en colegios concertados (sufragados con dinero público) sube a 209 euros al mes y en los privados, 527 euros al mes. En esta cuenta se incluye la cuota escolar (en el caso de centros privados o concertados), el comedor, las actividades extraescolares, el transporte y las excursiones.

El desembolso en concepto de libros de texto, uniformes, material escolar, gastos de matrícula, asociaciones de padres, clubs deportivos asociados al centro también difiere mucho según el tipo de centro. Frente a los 329 euros de la pública, se dispara a los 500 en los concertados o privados.De esta forma, sumando los gastos mensuales y los gastos fijos, al año se gasta de media -siempre según la OCU- 1.268 euros en la pública, 2.386 euros en la concertada y 5.322 en la privada.

El uniforme escolar ha dejado de ser un símbolo elitista de los colegios privados y concertados, y su presencia en los centros públicos. En Galicia, la Comunidad Valenciana y Madrid, los uniformes tienen una fuerte implantación y su peso crece en otras zonas como Extremadura o Murcia. Además, ante la desbandada de alumnos provocada por la crisis, cada vez más colegios privados están disminuyendo el precio de la matrícula inicial, en especial para atraer a los padres de niños de infantil (tres años) temerosos de no pagar en adelante las cuotas del colegio.El alza del precio del carburante disparó el último curso el gasto en transporte en la pública, que optó por recortar el desembolso en material. La OCU da un consejo a los padres: no comprar los artículos de papelería en compañía de los niños, muy vulnerables a los estímulos publicitarios.

La disparidad es también grande entre comunidades. Así en Madrid y Cataluña -donde se concentran la mayoría de los colegios privados y los precios son más caros- la media de gasto es muy superior a regiones como Canarias, Galicia y La Rioja, según un estudio que cada año presenta la Federación de Usuarios Consumidores Independientes (FUCI) que aconseja alejarse del marquismo en las compras, pues puede suponer un ahorro del 30%.

Según una reciente encuesta del Instituto Nacional de Estadística el único capítulo en el que las familias desembolsaron más en 2012 fue la enseñanza (7,4%) y la salud (0,3%). Influyeron las pérdidas de ayudas en libros de texto, el incremento de la factura farmacéutica o el encarecimiento de las matrículas universitarias. La paga de los domingos de los hijos, dice el INE, es una de partidas más damnificadas por la economía de guerra en crisis: ha caído cerca de un 38% entre 2008 y 2012.

 

Fuente: ElPais

 

 

 

Los padres impulsan compras masivas, bancos de libros y mercadillos para ahorrar

Las ampas responden a los libreros que no tienen afán de lucro ni realizan una actividad mercantil, por lo que su mediación es legal

El elevado coste que supone la compra de libros de texto unido a la pérdida de poder adquisitivo y a la reducción de las becas ha provocado que este curso proliferen las iniciativas destinadas a abaratar -incluso evitar- este tipo de gastos. Desde la compra colectiva, que permite importantes ahorros en cada ejemplar, hasta mercadillos de segunda mano, pasando por bancos de intercambio gratuito o proyectos como cooperativas para facilitar el reciclaje entre colegios. Sin olvidar iniciativas municipales (sucede en Alfafar) e incluso autonómicas ideadas con el mismo fin.

Todas las medidas tienen tres aspectos en común: se busca reducir el coste del material, no existe afán de lucro y son impulsadas con grandes dosis de compromiso por parte de las asociaciones de padres, que se encargan de coordinarse con los profesores, de reunir los ejemplares, de distribuirlos y de realizar el seguimiento. El resultado es que cientos de familias obtienen manuales a coste cero, aunque sean de segunda mano, o en el peor de los casos consiguen reducciones en el precio más beneficiosas que las propias becas de la administración (125 euros como máximo), unas ayudas que de momento no se han convocado para el nuevo ejercicio.

Un ejemplo de banco de intercambio es el del colegio público J. Balmes de Valencia, que lleva dos cursos preparando la iniciativa. Desde el ampa explican que se trata de un proyecto «colectivo y solidario» que también tiene su vertiente didáctica: destacar el valor de las cosas. Los alumnos toman conciencia, gracias a la insistencia de familias y docentes, de que hay que cuidar el libro para favorecer su reutilización. El balance ha sido positivo, pues se ha generado un ahorro de 3.000 euros. En total se han repartido 53 lotes completos, parciales o de un sólo ejemplar. Al fin y al cabo, son muchas las variables que influyen en el número de manuales disponibles, como las donaciones del curso superior, cambios de editoriales o la etapa educativa. La idea es que la iniciativa cuente con la máxima participación de cara a los próximos ejercicios, lo que unido a la compra colectiva de libros para socios del ampa ayudará a reducir la pendiente de la ‘cuesta de septiembre’.

El Ceip Martínez Torres de Aldaya lleva varios años adquiriendo manuales directamente a distribuidoras o editoriales. Según la asociación de padres, se consigue un ahorro por alumno que puede superar los 120 euros. El servicio se restringe a los socios para evitar que esta actividad se considere competencia desleal, según las indicaciones de los servicios jurídicos de la Confederación Valenciana de ampas (Covapa).

De cara al próximo curso la Federación 9 d’Octubre, a la que pertenece esta entidad, quiere implantar en la provincia de Valencia una plataforma de intercambio on line con el apoyo del Ayuntamiento del Aldaya. La idea es extender el modelo de su homóloga en Alicante (FAPA Gabriel Miró), que desde este mes gestiona la cooperativa ‘Tu papel cuenta’. Mediante una página web se permite a los miembros de las diferentes asociaciones intercambiar manuales. El beneficiario puede encontrar ejemplares a coste cero, si son donaciones, o por un precio reducido, que se calcula en función de su estado de conservación o su antigüedad. Para buscar sólo es necesario introducir el nombre o el código ISBN y la web ofrece los resultados. Es el propio sistema el que pone en contacto vía email al interesado con el propietario para que acuerden el sistema de envío.

La plataforma es parecida a la impulsada por la Conselleria de Educación y SOS Escolar, denominada Llibrey. En este caso está abierta a cualquier familia aunque sólo se pueden realizar búsquedas por centro educativo. Ayer, la asociación de consumidores AVACU recomendaba la utilización del portal para reducir costes, antes de recordar que el gasto medio en libros de texto puede superar los 250 euros por hijo.

Otro ejemplo de banco de intercambio es el impulsado por los padres del colegio concertado Santa María de Valencia, también destinado a los socios de la asociación, que ha permitido que 70 familias obtengan lotes, lo que equivale a un 10% del alumnado del centro y un 40% del ampa. Igual que en el Balmes, se trata de un sistema de trueque, pues no hay intercambio monetario. Los manuales sobrantes se han derivado a los servicios sociales del barrio para que los distribuyan entre los más necesitados.

Es un sistema distinto al del instituto del grupo educativo Florida, en Catarroja. En vigor de este curso, ha consistido en un mercadillo en el que en función del manual se establece un precio de compra que oscila entre cinco y diez euros. Las familias que donan reciben el dinero, que puede destinarse a comprar ejemplares de segunda mano o nuevos. Habrá otra convocatoria a finales de julio y tras los exámenes de recuperación de septiembre.

Estas prácticas han generado suspicacias entre los libreros, sobre todo la compra colectiva, al denunciar casos en que los manuales se venden por debajo del precio fijado en la Ley del Libro, una crítica que parte del Gremi de Llibrers. Desde FAPA València respondieron ayer que la mediación de los padres no tiene afán de lucro ni carácter mercantil, por lo que no puede considerarse una actividad económica, y mucho menos ilícita, tal y como acreditan varias resoluciones judiciales.

Fuente: Las Provincias

Una veintena de colegios utilizará tabletas en sustitución de los libros de texto

La Conselleria de Educación ha autorizado a 24 centros sostenidos con fondos públicos su participación en el programa experimental para el fomento del uso de libros de texto en dispositivos electrónicos, conocidas popularmente como tabletas. El proyecto comenzará el próximo curso y se implantará en los grupos de 5º de Primaria, y posteriormente, en el 2014-2015, podrá ampliarse a 6º.

La idea es evaluar la incorporación en el proceso de enseñanza del libro de texto digital, así como su influencia en la mejora de la calidad educativa y en el éxito escolar. La conselleria ofrecerá un catálogo de materiales educativos de las distintas editoriales a través de una plataforma online que estará a disposición de los centros educativos. De momento las 16 que participan ya han colgado 68 libros, aunque también se pueden incluir contenidos de elaboración propia.

Además, el departamento ofrecerá al profesorado implicado y a las familias, a través de los Cefires, una formación específica para el correcto desarrollo del programa en el mes de septiembre, antes del inicio del curso.

Las tabletas que se utilicen deberán tener autonomía suficiente para abarcar toda la jornada lectiva y capacidad de almacenamiento suficiente para contener todos los manuales digitales.

Otro objetivo del programa es posibilitar el ahorro económico entre las familias, dado que el coste que suponga la adquisición de la tableta será menor que la compra de los libros tradicionales. Se estima que una familia podría ahorrar más de 100 euros por hijo.

El uso de las tabletas prevé también una mayor motivación del alumno y facilitará el seguimiento del rendimiento escolar por parte de padres y docentes.

 

Fuente: Las Provincias

Educación debe 30 millones en ayudas para libros de 2011 y 2012

1373567311_078198_1373567442_noticia_normalEl curso ha terminado, pero los deberes de la Administración con los centros y la comunidad escolar no están resueltos ni entregados. A la consejera de Educación, María José Català le queda la convocatoria de septiembre. Veinte días después de acabar las clases, no se han convocado las ayudas para libros de texto, mientras las familias se afanan en aprovechar los del curso anterior y los libreros no ocultan su preocupación. A las librerías todavía se les deben varios millones del bonolibro correspondiente a 2011, asegura David Cases, presidente del Gremi de Llibrers del País Valencià. “Ha obligado a muchas librerías a pedir créditos y recortar plantilla”, explica Cases. El AMPA del colegio El Palmeral de Alicante lleva “dos años de penurias”, afirma su presidenta, Marta Martín, porque la consejería no les ha pagado los 31.200 euros que gastaron en gestionar directamente el bonolibro.

Català debe más de 30 millones de euros a libreros y, sobre todo a familias, para libros. FAPA-València ha puesto en marcha una campaña para que reclamen “muchas familias con graves problemas económicos”, que todavía “esperan la cuantía individual de las ayudas del curso 2011-12”. Si no hay respuesta en tres meses, prevén optar por la vía judicial.

María José Catalá dijo el miércoles que la “máxima prioridad” son las becas de comedor y transporte, y que las ayudas para los libros de texto se están revisando según prioridades presupuestarias. Lo cierto es que Educación debe a los colegios públicos de Primaria e Infantil (CEIP) el comedor desde el mes de octubre, que fue cuando, asegura Vicent Ripoll, coordinador de la Asociación de Directores de Primaria e Infantil (ADPI), la Administración hizo el último ingreso. A su centro, con muchos becados, le deben aún 75.000 euros del presente curso.

Tanto a los CEIP, como a los institutos de secundaria (IES) les deben gastos de funcionamiento de casi todo el curso, lo que supone una cuenta pendiente de más de 30 millones de euros. Según el coordinador de la Permanente de Directores de Secundaria, Vicent Bagetto, para un instituto grande, como el que suyo, con más de 100 profesores y ciclos formativos incluidos, esa deuda supone más de 100.000 euros. Sin embargo, la situación es más complicada para los centros pequeños, como La Garrigosa, de Meliana. Su directora, Rosa Cañada, que reconoce dificultades para pagar unas fugas de agua como las que han padecido recientemente, advierte de que lo peor es asumir el gasto corriente, de manera que tienen, porque los recibos impagados generan intereses y acba “la cuenta bancaria en números rojos todo el tiempo”. “Si a principio de curso seguimos así, la situación será equivalente al colapso de 2011”. También la enseñanza concertada tiene pendientes los gastos de seis meses.

Las ayudas a la participación, destinadas a sufragar actividades de asociaciones y federaciones de padres y madres, no corren mejor suerte. Las correspondientes al curso pasado, que ascendían a 608.000 euros no se han pagado y las del presente, cuya convocatoria se ha cerrado estos días, han quedado reducidas a la mitad.

Las escuelas infantiles que escolarizan niños y niñas menores de 3 años, un tramo de enseñanza no obligatorio pero que recibe ayudas públicas por medio del bono infantil, empezaron a cobrar en marzo la partida correspondiente al primer trimestre del curso. María Ángeles Baquero, portavoz de la asociación Som 0-3, que aglutina a unos 30 centros de Valencia y entorno, explica que “antes cobrábamos a los padres y cuando recibíamos el bono infantil, se lo devolvíamos; ahora asumimos nosotros la matrícula y los atrasos de la Administración”.
Fuentes de deuda para la Consejería de Educación

J. M. J.

Libros de texto. Los presupuestos de la Generalitat contemplaban para el ejercicio 2011 una convocatoria de ayudas para la adquisición de libros de texto de 42,42 millones de euros, tanto para el alumnado de secundaria como para el bonolibro de primaria. La del ejercicio siguiente se vio reducida a 28,48 millones. La de 2013 todavía no ha sido publicada.

Becas y educadores de comedor. Educación ingresa mensualmente dos partidas de comedor, para educadores y becas. A día de hoy, quedan pendientes 16 ingresos del presente curso. La partida de becas, de la que se benefician 80.000 personas, se ha recortado en el curso 2012-2013 siete millones de euros con respecto al anterior. En 2011-12, tuvieron ayudas del 100% 65.000 alumnos; al curso siguiente sólo lo consiguieron 20.000 alumnos.

Gastos de funcionamiento. A los centros de Infantil y Primaria, la Administración adeuda dos cuatrimestres. A los IES, algo menos: los meses de noviembre y diciembre de 2012 más el primer cuatrimestre de 2013. La deuda supone más de 30 millones en conjunto. El año pasado, Educación reaccionó poco antes de iniciar el curso y abonó el 30 de agosto casi 20 millones en concepto de gastos de funcionamiento para colegios e institutos y 12 millones en concepto de transporte escolar. Puede ser un precedente.

Bono infantil. La dotación presupuestaria para el bono infantil del curso 2012-13, destinado al alumnado de 0 a 3 años, ha sido de 30.615.000 euros. Si se gasta toda, tras pagar tres meses del presente curso a empresas privadas y Ayuntamientos, la Administración deberá todavía unos 20 millones de euros.

Fuente: elpais

Stepv-Intersindical denuncia que las plazas de maestro suprimidas este año serán 923

El sindicato de docentes Stepv -Intersindical lamentó ayer que la modificación unilateral, por parte de la Conselleria de Educación, de las plantillas de Primaria y el aumento de ratios ha provocado la supresión de 923 puestos de trabajo, el triple que el año pasado (321).
Stepv indicó que de estos 923 maestros, 744 han sido suprimidos este año, mientras que en años anteriores fueron 3 en 2005, 2 en 2009, 6 en 2010, 15 en 2011 y 153 el año pasado.
Este personal suprimido en años anteriores no ha obtenido destino definitivo en el procedimiento de concurso de traslados y «con los recortes de este año será más complicado que encuentren plaza definitiva el próximo año», añadieron desde el sindicato.
A este listado, según las mismas fuentes, hay que sumar los maestros que han perdido la plaza en su centro de su especialidad, pero que se han podido adscribir a otra, en total 303, por lo que el sindicato estima que son 1.047 los maestros suprimidos este año.
También se prevé, añadieron desde la Stepv, un recorte de casi un millar de maestros interinos que no tendrán vacante para el curso que viene, unas cifras que se conocerán definitivamente entre el 25 y el 30 de julio.

 

Fuente: LevanteEMV

Reclamación Becas Libros Cursos Anteriores

A tener en cuenta si alguno de vosotros tienen alguna beca concedida de libros en los dos últimos cursos y todavía no la ha recibido.

Como veréis en el texto integro que nos han remitido de FAPA habla de eliminar anteriores e-mails por contener erratas, en concreto la fecha limite ha sido modificada a 20 de octubre mientras que en la información remitida con anterioridad, fijaba como fecha limite 20 de julio.

A la atención de las AMPAs,

Nos ponemos en contacto con vosotros para informar de los últimos movimientos que se van a iniciar contra la Generalitat Valenciana para reclamar el pago efectivo de las Becas concedidas tanto en el presente curso como en el anterior. Eliminar los anteriores e-mail con respecto a este tema debido a que contenían erratas, disculpad las molestias.

Es importante que se informe a los padres que si se deja pasar el tiempo se corre el peligro de que se pierda el derecho a reclamar por lo que se ha establecido, desde FAPA-Valencia, una serie de pasos a seguir para aquellos que quieran realizar las reclamaciones desde la federación:

1. En primer lugar, se van a abrir un plazo para la recepción en la sede de Fapa-Valencia (calle Denia nº 6 puerta 1de Valencia) de las instancias adjuntadas que deben ser rellenadas y firmadas por los padres, madres o tutores. Es importante que las instancias sean las originales por lo que deberían mandarse por correo a la dirección indicada.

HAY DE PLAZO PARA LA RECEPCIÓN DE LAS INSTANCIAS FIRMADAS HASTA EL

20 DE OCTUBRE DEL 2013

2. Una vez recibidas las instancias se presentarán en los siguientes organismos:

a) Consellería de Educación, Cultura y Deporte.

b) Consellería de Hacienda y Administración Pública.

Dichos organismos tendrán tres meses para abonar o en su defecto dar una respuesta.

3. Una vez superados los tres meses sin haber recibido el pago o obtenido alguna respuesta. Aquellos padres que lo deseen pueden iniciar reclamación judicial.

4. Paralelamente a las reclamaciones contra las Consellerías desde FAPA-Valencia se va a solicitar al Sindic de Greuges que actúe ante el impago de las becas. Para ello solicitamos a las AMPAs y al Centro Escolar que colaboren en la recogida de firmas en apoyo a la solicitud, adjuntamos un escrito explicativo de lo que se va a solicitar y un modelo de hoja para recogida de firmas.

Es importante que consigamos que los padres se impliquen en las tareas de reclamación, mantendremos informada a las AMPAs en todo momento de los resultados que vayamos obteniendo pero para ello necesitamos la colaboración de todos los padres para poder presentar el mayor número de instancias posibles.

Descarga de Documentos:

beca libros 2011_2012

beca libros 2012_2013

beca libros CH 2011_2012

beca libros CH 2012_2013

hOJA DE FORMAS SINDIC DE GREUGES

De los documentos adjuntados unos corresponden al curso 2011/12 y otros al 2012/13, en ambos casos por duplicado ya que se remitirán a dos consellerias. Por otro lado nos animan a las ampas a recoger firmas para posteriormente enviarlas al sindic, como medida de apoyo a las solicitudes.

Ahora mismo quizá no sea el mejor momento para iniciar una campaña de firmas, propongo posponerla al inicio de curso y recoger el máximo número de firmas posible.

Si a alguien le falta información que contacte con nosotros para remitirla a FAPA.